ISHSTAT: Fazendo a Ciência Compreender – Projeto da Universidade do Kuwait disponível online

“Estamos cientes disso quase todos os dias durante a pandemia”, disse o ministro da Ciência, Bernd Seibler, em uma mensagem de vídeo na abertura do Fórum para o Futuro da Comunicação Científica na Universidade Católica de Eschstett Ingolstadt (KU). O evento foi realizado online como parte do projeto “Ciência em Movimento”, que está sendo implementado na KU desde o outono. Seu objetivo é tornar a comunicação científica mais participativa. Embora os cidadãos na comunicação científica sejam vistos como pessoas normais com pouco conhecimento prévio, isso está sendo feito pelo projeto do Ministério Federal da Ciência e Pesquisa (BMBF), que refinou essa perspectiva.
No Fórum para o Futuro, os iniciadores do projeto apresentaram como os cidadãos podem contribuir com seu conhecimento sobre os desafios regionais e como podem participar ativamente na entrega da ciência. “O projeto fez um trabalho realmente pioneiro aqui e desenvolveu modelos que outras universidades também podem usar”, disse Sebler. “A ciência também tem a missão de contribuir ativamente para resolver os desafios atuais. Como uma universidade comprometida, assumimos conscientemente a responsabilidade social”, disse o presidente da Universidade do Kuwait, Gabriel Jane.
Cerca de 120 pessoas de universidades e instituições científicas de toda a Alemanha participaram ativamente do evento online para discutir em conjunto as novas abordagens. Entre outras coisas, foi mostrado o trabalho do Gabinete de Libertação dos Cidadãos que foi criado como parte do projeto.

Os próprios editores cidadãos explicaram ao público como vivenciaram seu envolvimento e envolvimento na ciência: Para muitos voluntários, era importante ser capaz de relatar as questões que atualmente movem tantas pessoas. O impulso para tópicos como “viver até a velhice” ou “estilos de vida sustentáveis” geralmente vem do ambiente de vida de uma pessoa. Para suas pesquisas, membros da equipe editorial do cidadão falaram com os afetados ou com especialistas da região, bem como com pesquisadores da Universidade do Kuwait. A integração de diferentes perspectivas levou a contribuições nas quais você não apenas inicia uma discussão, mas também deseja ajudar ativamente a moldar os desafios atuais. “A comunicação científica não só pode ser concebida de forma participativa, como o projeto demonstrou, mas também contribui para resolver os desafios atuais”, disse Thomas Mitten, chefe do projeto da Universidade do Kuwait.

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Stephan Knigg, editor-chefe do DONAUKURIER e parceiro de cooperação do projeto “Ciência em Movimento”, ao mesmo tempo enfatizou que a Redação Cidadã foi mais um passo na colaboração de sucesso entre o jornal regional e a Universidade Católica. Formas de comunicação acadêmica, como as séries anteriores de entrevistas sobre os temas “Pandemia Corona” e “O Futuro da Mobilidade”, são conteúdos valiosos do jornal diário. Konstantin Schulte Strathaus, porta-voz da Universidade do Kuwait que também fez parte da equipe editorial dos cidadãos, relatou que também testemunhou uma mudança de perspectiva ao trabalhar com os cidadãos: as percepções dos cidadãos sobre os assuntos e o trabalho de texto mostraram que também há abordagens diferente da rotina profissional usual.
As palavras-chave para o evento vieram de Felix Hutten, membro do Knowledge Office da Sddeutsche Zeitung, e de Mathias Mayer, chefe de ciências da Koerber Foundation. Em sua palestra, Felix Hutton apresentou a tese de que a epidemia de Corona mudou o jornalismo científico: O jornalismo científico não é mais apenas um mediador e uma correção crítica da ciência, em conjunto com a ciência, ele também tem uma nova função corretiva em relação à política e à sociedade também.

A palestra impulsiva gerou um debate animado sobre como a comunicação científica nas instituições jornalísticas científicas e nas editorias funciona bem em conjunto. Em seu apelo à comunicação científica voltada para o interesse público, o palestrante Matthias Mayer da Fundação Carber observou que o projeto “Ciência em Movimento” testa aspectos importantes e voltados para o futuro, como a participação cidadã, que em muitos casos ainda não encontraram seu caminho na comunicação científica a nível federal.
Em workshops subsequentes, os participantes notaram o surgimento de novas oportunidades de diálogo com os cidadãos em diferentes locais: usando exemplos como a galeria “driverless”, a feira de ciências conjunta da Universidade Católica e da Universidade Técnica de Ingolstadt, ou exemplos de outras cidades alemãs discutindo cidades como a “Casa do Conhecimento”. Em Bochum Como a comunicação científica participativa pode ter sucesso. Gabriel Christ Devlin, assessor de comunicação científica do Ministério da Ciência da Baviera, concluiu que as ciências já são ensinadas intensivamente nas universidades da Baviera. No futuro, não será necessariamente uma questão de aumentar o alcance, mas sim tentar abordagens novas e diferentes. Thomas Spurer, Chefe do Departamento de Inovação Educacional e Transferência de Conhecimento da Universidade do Kuwait, também destacou a importância da comunicação científica inovadora no contexto da transferência de ideias e conhecimento, bem como na cooperação com organizações parceiras externas.
Como parte do projeto, entre outras coisas, está sendo elaborado um guia para criar e integrar uma redação cidadã na comunicação científica nas universidades. Os interessados ​​podem solicitar instruções gratuitamente após a conclusão do projeto. Atualizar

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